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La preocupación principal a la hora de analizar la
influencia que los Medios de Comunicación tienen en la educación de nuestra
sociedad es, sin duda, la importancia y utilidad o no de una noticia, de un
medio.
Según
un famoso informe publicado en los años setenta, el 20 % de la totalidad de la
información que llega a un alumno lo hace a través de la Escuela, mientras que
el
otro
80 % lo obtiene de medios externos al ámbito escolar, lo lógico es pensar que
ese porcentaje de estímulo externo al colegio debe haber aumentado
considerablemente, lo que hace que la información que un alumno recoge de su
Escuela sea mínimo.
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Los
Medios de Comunicación son siempre educativos, ya que aunque no queramos,
influyen en todo el proceso formativo en tanto que lo hacen en la vida de los alumnos.
Lo
que hay que intentar conseguir simplemente es el poder y el saber tomar en cada
ocasión lo que nos interese, conjugando imágenes, sonido, texto, explicaciones
orales, la pizarra, etc. a la hora de realizar nuestras explicaciones en clase,
lo que las hará mucho mas motivadoras para los alumnos; así como intentar ir
creando progresivamente un aspecto crítico en el alumno, ya que aunque no
queramos los medios influirán en qué aprenden los alumnos y en la forma de cómo
lo aprenden.
MASTERMAN,
L. (1993): “La enseñanza de los medios de comunicación”. Ediciones de la Torre.
Madrid.
Gracias por compartir esta información, sobre todo porque es muy cierto el 80 % de lo que se aprende a través de los que se comparte en los medios externos, es decir lo que ve en la televisión, lo que escucha en la radio, busca en la Web o en el mejor de los casos lo que se encuentra en los medios impresos.
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